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摘要:
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢?下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生学习兴趣 小学语文教学 引导学生 激发 优化课堂教学 积极主动 教学效率 教师
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G441
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝金秀 河北邢台县将军墓中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习兴趣
小学语文教学
引导学生
激发
优化课堂教学
积极主动
教学效率
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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