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摘要:
提高学生的英语口语能力不仅重要而且迫在眉睫,寻求有实践操作意义和有价值的教学方法,提高学生口语能力刻不容缓.交互式教学法能够有效地激发学生的兴趣,促使学生积极地参与课堂口语活动,从而促进学生口语能力的提高.
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文献信息
篇名 交互式教学法在英语口语教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 文学
关键词 交际能力 交互式教学法
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 H3
字数 2663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2008.12.119
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1 李丹 254 523 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
交互式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
34548
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