试论刑事诉讼理念教学中法律思维能力之培养——以程序公正理念的教学为范例

• 作者: 任秀芳
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 刑事诉讼理念 法律思维 "前结构"
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索1
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.12.0036

摘要

法学教学不仅要帮助学生学习和掌握知识,更重要的是培养学生法律思维能力,真正实现"教是为了不教"的目的.刑事诉讼法理念的教学对培养学生法律思维能力意义重大,应当引起教者重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任秀芳	浙江万里学院法学院	15	59	5.0	7.0