语用歧义对英语教学的启示

• 作者: 张倩
• 来源期刊: 科学教育家
• 学科: 文学
• 关键词: 语用歧义 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 110,112
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

歧义是一种常见的语言现泉,它是指某个词语或话语有两个或两个以上的释义.本文着重探讨了语用歧义的几种分类以及对教师在英语教学中的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	湖北省武汉科技大学中南分校外语学院	10	8	2.0	2.0