医学英语用词分析及教学启示

• 作者: 张富功
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 文学
• 关键词: 医学英语 教学方法 用词特征
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 1102-1103
• 分类号: H31
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.12.26

摘要

结合多年的教学实践,对医学英语的用词特征进行了详尽的分析,总结了医学英语用词的三个基本特征,并从微观方面具体探讨了这些特征对医学英语教学的启示,为医学英语词汇教学水平的全面提高进行了新的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张富功	山西医科大学外语系	7	5	1.0	1.0