刍议英语课堂的新课导入原则

• 作者: 周润秋
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂 新课导入 话题
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育E
• 页码范围: 773-774
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0768

摘要

一次成功的新课导入可以使学生在心理上和知识上做好学习的准备,有益于学生顺利进入新课的情节,成为教学活动的主体.本文从六个方面阐述了在实施新课导入时应把握的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周润秋	江苏南京林业大学外国语学院	1	0	0.0	0.0