培养学生自主学习的策略研究

• 作者: 纪阳
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 情感体验 非智力因素 民主氛围 创造热情
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育模式研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是新课程标准教学的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺.我们的课堂只有充满乐趣,才会吸引学生,使其积极主动的学习;我们的课堂只有在教师精妙的引探导学下,有启思有质疑并在合作交流中完成知识的内化,才会促进学生自主学习,使其好学乐学善学;我们的课堂如果多一分精彩的活动,学生自主学习也许就会多十分活力,而其学习能力也许会百倍的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪阳		1	0	0.0	0.0