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摘要:
让民主走进课堂,让学生张扬个性就是要在教学组织上营造和谐民主的课堂教学氛围,在课堂中把学生置于主体地位,尊重每一个学生,鼓励学生说"不",赏识每一个学生,为学生提供张扬个性的舞台
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文献信息
篇名 让民主走进课堂让学生张扬个性
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 民主 和谐 赏识 尊重 个性
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号 G42
字数 2254字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.13.134
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研究主题发展历程
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民主
和谐
赏识
尊重
个性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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131979
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