作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文笔者从四个方面分析、总结了激发兴趣促使学生自主探究的体会,即激发兴趣,乐中求知;优化课堂教学,突出主体;探究问题促使自主探究;为学生搭建展示智慧的平台.
推荐文章
巧妙设计,激发学生生物自主学习兴趣
设计
初中生物
自主
兴趣
创设愉悦情境激发学生自主探究
创设情境
自主探究
激发兴趣
小学体育
激发小学生数学学习兴趣的策略探究
小学数学
学生
学习兴趣
激发策略
高中政治教学如何激发学生学习兴趣的探究
高中政治
学习兴趣
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发兴趣促使学生自主探究
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 兴趣 课堂教学 自主探究
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法B
研究方向 页码范围 263
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0234
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国荣 3 18 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
课堂教学
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导