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摘要:
人教社与美国汤姆森集团合作编写的<新目标>英语 Go For It教材已作为新教材在重庆进行了实验并推广.新教材的编写体现了新课程理念.教师要有创造性地使用本套教材.
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新目标“Go for it”初中英语教学环节之探索
教材分析
优化过程
基本技能
新目标初中英语写作教学策略的探究
新目标初中英语写作
存在问题
教学策略
新目标初中英语教材特点和教学探讨
教学模式
视觉感受
教学启示
探讨初中新目标英语有效作业的设计方法
初中英语
有效作业
设计方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我看初中《新目标》英语Go For It
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 新课程理念 创造性使用
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G63
字数 4949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗凤玉 1 2 1.0 1.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
创造性使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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