对大学数学教学创新的思考

• 作者: 杨玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 教学 创新
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.022

摘要

在大学数学教学实施中,不仅要强调"为专业服务",即数学"工具性"的一面,而且还要重视数学作为一个理性思辨系统内在的统一性,注重数学知识的新发展,注重数学的人文精神教学;不仅使学生在学习和运用数学的过程中充分挖掘和释放自己的数学潜能, 提高自己的数学素养和数学能力,学会"做数学"和"用数学",而且使学生获得理性思维的训练和理性美的熏陶,使数学思想、数学精神、数学方法和数学应用价值能够在学生身上长期有效地发挥作用,培养创新型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲	蚌埠坦克学院数理教研室	3	13	2.0	3.0