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摘要:
情趣教学,就是通过多种途径充分调动学生浓烈的情感和广泛的兴趣,使学生"带着一种高涨的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊".笔者从以下几个方面,谈谈对小学英语情趣教学的认识,即营造良好的英语氛围,采用灵活的教学方法,开展丰富的课外活动.
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漫谈小学英语“情趣教学”
小学英语教学
情趣教学
学习效果
小学生
年龄特点
持续时间
有意注意
教学形式
情趣教学让小学英语更高效
小学英语
情趣教学
高效
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
论小学英语情趣教学的有效策略
情趣教学
小学英语
英语课题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语情趣教学初探
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 小学英语 情趣教学 英语环境
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育B
研究方向 页码范围 278
页数 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0246
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作者信息
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1 刘霞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情趣教学
英语环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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