试论《电工基础》教学中的语言艺术

• 作者: 黄晓灵
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 语言艺术 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.14.185

摘要

本文阐述了<电工基础>教学中教学语言的使用原则,并强调了发挥教学语言艺术的功效,能够激发学生学习动机,提高学习兴趣,促进学生形象思维的发展,从面获得学习的效率和情感的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓灵		23	9	1.0	2.0