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摘要:
本文立足职业教育中的实训教学,探讨教学过程的优化策略.提出了实训教学过程必须强化非智力因素的利用,并就教学过程中如何培养学生兴趣,面向对象的因材施教、合理利用重复训练等方面具体阐述强化非智力因素的利用.
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文献信息
篇名 职业教育实训教学过程中非智力因素的应用策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业教育 实训 教学过程 非智力因素 策略
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G40
字数 4318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.23.138
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1 冯晖 7 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
实训
教学过程
非智力因素
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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