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摘要:
交际法在这些年的经验非常成功,但它也存在着非常多的失败经验.本文将运用引用法、分析法、归纳法等多种方法,从交际法的含义、功用、能力及主要特征的分析,对交际法存在的缺陷,进行了阐述,指出了加强口语及口语测试,发挥听说法的辅助作用的对策,并展望交际法的使用前景,提出了交际法的使用存在着以下两方面问题:讲解和阅读方面的问题;教师的主导作用问题,以达到提高全民族英语水平.
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小学语文口语交际教学存在的问题及对策
小学生
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内容分析
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文献信息
篇名 交际法教学缺陷、对策及使用前景探析
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 交际法的含义 缺陷 对策 运用前景
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 4482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.15.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 湖南文理学院外语系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际法的含义
缺陷
对策
运用前景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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