自主积累,为学生的自由表达夯实基础

• 作者: 庄小燕
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主积累 自由表达
• 年，卷（期）: 2008,（13）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

我们在语文教学过程中,积极培养学生自主积累的意识,让学生养成自主积累的习惯,使学生的综合语文素养能真正提高,最终促进学生的自由表达,从而全面提高学生的综合素养.