浅谈高职生养成教育的方法和途径

• 作者: 景四新
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 养成教育 习惯
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 职教幼教I
• 页码范围: 1469
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1388

摘要

随着经济快速发展,国家对技术应用型人才的需求日益迫切,高职教育发展也呈现良好态势.然而,高职学生的成长和发展在高职教育发展过程中暴露出了一些矛盾和问题,很值得研究,对高职学生实施养成教育是一个迫在眉捷的课题.必须通过思想引导、教育管理,帮助学生建立学习、生活、为人处世等各方面的行为习惯,使他们逐步成为具有自学、自律、自立、自强能力的新型大学生.本文通过分析高职学生养成教育的现状,提出高职生养成教育的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景四新		3	5	1.0	2.0