多媒体辅助教学在生物学运用中的几个误区

• 作者: 姚东
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 生物学 误区
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 误区突围
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学也越来越融入到生物教学之中.当然,这是值得肯定和提倡的,但随着在教学中广泛使用,某些方面也陷入到一些误区之中.多媒体辅助教学并不是运用得越多越好,要认知"辅助"含义,分清主次,多媒体辅助教学才能恰到好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚东		1	0	0.0	0.0