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摘要:
高中语文课堂反思性教学对提高教学质量有重大意义.本文初步研究并提出高中语文反思性教学运作的内涵,结合高中语文课程改革要求和语文教学的特点、笔者的教学体验,探讨了语文反思性教学运作的教学基础.
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语文教学
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文献信息
篇名 浅谈高中语文堂反思性教学运作
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高中 语文课堂 反思性教学
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育F
研究方向 页码范围 948
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0920
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1 张志忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文课堂 反思性教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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54450
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