精讲习题提高化学教学质量

• 作者: 裴秋环
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 题型 思路 一题多解 发散 审题
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.22.154

摘要

习题讲评是化学教学的重要环节,如何提高习题课的质量是提高化学教学质量的关键,是防止学生陷于题海战术的重要举措.在习题教学中只有做到以下六讲,才能使学生熟练掌握各种题型的思路,在考试的有限的时间内,迅速找出解题方法,避免了所谓做题中的粗心,有效的提高学生的解题速度,六讲分别是:总结题型讲思路;总结知识点讲规律;一题多解讲捷径;求变讲发散;讲审题;讲趋势.

作者信息

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1	裴秋环		1	0	0.0	0.0