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摘要:
问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维.问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证.培养学生的问题意识,教师在教学中,要营造积极、宽松、自由、和谐的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,消除学生的畏惧心理,鼓动学生大胆质疑、提问,鼓励学生求新求异,正确对待学生的提问,不讥讽、不嘲弄,挖掘其可贵之处.
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文献信息
篇名 浅谈学生问题意识的培养
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 问题 问题意识 问题意识培养
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法J
研究方向 页码范围 1592
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1497
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1 史艳杰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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问题
问题意识
问题意识培养
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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