"六读一练"学文言

• 作者: 郑光万
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 阅读 方法
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法I
• 页码范围: 1416
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1336

摘要

由于古今语言的距离,我们今天阅读文言文,首先要克服语言困难,弄懂每字每句的意思.本文针对文言文阅读时的难点,并详细地阐述了"六读一练"的方法教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑光万		1	0	0.0	0.0