课程生态观探析

• 作者: 韩艳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程生态观 必要性 课程体系构建 启示
• 年，卷（期）: 2008,（46）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3013字
• 语种: 中文

摘要

课程生态观是新时期人们审视与反思课程发展的一种观念,它充分考虑了人与课程的关系,旨在促进学生的健康成长.生态主义为我们思考和解决课程问题提供了新视野.本文阐述了课程生态观的内涵、必要性,以期对学校课程体系构建有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩艳	广西师范大学教育科学学院	5	21	3.0	4.0