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摘要:
传统的教研活动开展存在种种弊病.往往流于形式.新课程实施后,必须要改变以往的教育理念,转变教师角色,在教研活动中导入文化建设,并且对教研模式加以变革,使教研活动呈现新的面貌.
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牧区
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教研活动
学校
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新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程实施后教研活动如何开展
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 教研组 新课程要求 教育理念转变 文化建设
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G42
字数 1656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐华 1 2 1.0 1.0
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教研组
新课程要求
教育理念转变
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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