语篇《Of Studies》的及物性过程分析

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 论读书 及物性 功能语篇分析
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 157,159
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.07.137

摘要

Halliday建构功能语法的目的就是用来语篇分析,功能语法为语篇分析提供了一个多层次、多功能的理论框架.本文通过对培根的论说文<Of studies>进行及物性分析,具体分析及物性在语篇中的体现,以体现及物性过程的实用性、可操作性与对语篇建构的作用及对英语教学的指导意义,井由此为中国英语教学开辟一条新逢径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	广州大学松田学院外语系	7	17	2.0	4.0