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摘要:
针对目前乡村高中生学习压力大且心理健康水平低的现状,本文概括了常见的学习心理障碍类型,并肤浅地探讨了消除心理障碍的解决方法.
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文献信息
篇名 农村高中生英语学习心理障碍分析及对策
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 农村高中生 英语学习 心理障碍 分析 对策
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号 G63
字数 1682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.12.217
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中生
英语学习
心理障碍
分析
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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255660
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