浅谈英语口语教学过程中的信息处理优化研究

• 作者: 关晨音
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语教学 口语训练 信息处理三阶段 优化研究
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3988字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中的语言输入与语言输出一直是多年来语言学家和教育工作者深入分析的课题.本文将从英语口语教学过程中信息处理所经历的三个阶段各自存在的问题出发,讨论英语口语教学过程中优化信息处理研究的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关晨音	湖南商学院北津学院	4	11	2.0	3.0