与青年英语教师谈如何说课——从2008年张家港市高中英语教师说课评比活动说起

• 作者: 朱俊爽 葛文山 马玲芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 教学设计 细节
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 14-21
• 分类号: G63
• 字数: 3406字
• 语种: 中文

摘要

说课是"备课-说课-授课-评课"教研活动流程中的一个重要环节.本文从一次说课评比活动说起,探讨了说课的几个切入点,即:抓住学生和教材,创新教学设计,理论与实际相结合,凸显主线和关注细节等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛文山		30	249	8.0	15.0
2	朱俊爽		4	4	1.0	2.0
3	马玲芳	江苏张家港市教育局教研室	2	11	2.0	2.0