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摘要:
主要介绍GPS/GNSS导航定位双语教学课程建设的设计思想和体会.针对测绘类专业卫星导航定位课程教学大纲内容,选取一些主要的GPS/GNSS英文原版参考书和网络资料,对其涵盖的主要内容及其更新性、读者对象、可读件等方面进行详细分析.对于采用原版教材、自编教材等方式进行讨沦,提出采用以internet网络资源为主、原版参考书为辅的GPS/GNSS双语教材选取模式.
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面向林业的“卫星导航定位原理与应用”课程教学改革初探
卫星导航定位原理与应用
北斗系统
林业院校
教学改革
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GNSS
信号质量
抛物面天线
跟踪监测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 GPS/GNSS卫星定位原理与应用双语课程建设初探
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 GPS/GNSS卫星导航定位 双语教学 课程建设 网络资源
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 P228
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丛玮 同济大学测量与国土信息工程系 31 553 13.0 23.0
2 楼立志 同济大学测量与国土信息工程系 33 312 9.0 17.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
GPS/GNSS卫星导航定位
双语教学
课程建设
网络资源
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研究来源
研究分支
研究去脉
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