教育公平视角下的城乡义务教育均衡发展研究

• 作者: 张静
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 城乡义务教育 非均衡 均衡发展
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3865字
• 语种: 中文

摘要

教育公平是人类永恒不变的追求,教育均衡发展是实现教育公平的基本途径.目前,我国城乡义务教育的非均衡发展是阻碍义务教育均衡发展的主要方面,进而影响着教育公平的实现.虽然近些年我国在均衡城乡义务教育发展中作过很多积极的努力,但是在财力、物力、人力资源配置等方面仍存在非均衡的现象,针对这些问题,国家应采取更加积极的措施去实现城乡义务教育均衡发展,更大程度地维护教育公平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		41	97	6.0	7.0