大学英语词汇教学策略探究

• 作者: 代小艳
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·出版
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.01.057

摘要

词汇是语言能力的核心部分之一,词汇教学是培养和提高学生语言能力的重要途径.以认知语言学为理论基础,探究了大学英语词汇教学的3种策略:文化导入、挖掘构词规律、建构词汇网络和词汇模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代小艳	淮海工学院外国语学院	15	12	2.0	2.0