国家社会科学基金“十五”规划教育学一般课题“多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究”成果公报

• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国家社会科学基金 多元文化背景 “十五”规划 教师发展 教育变革 适应性 教育学 课题
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012

摘要

由西南师范大学陈时见教授主持的国家社会科学基金“十五”规划教育学一般课题“多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究”（课题批准号：BAA030014），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定，现将成果公告如下：