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"任务驱动"教学模式中教师如何扮演好自己的角色
任务驱动
评价激励
归纳真知
核心素养
浅谈语文教师在教学中应扮演的角色
角色扮演
精神教育
创新精神
开路先锋
论如何在中学美术教学中应用互动讨论教学
中学美术教学
互动讨论
应用
论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术教师如何在模块教学中扮演角色
来源期刊 广东教育(教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐海燕 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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0
总被引数(次)
1964
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