本科护理学专业文理科学生素质分析

• 作者: 张剑 张赛花 李琦 杨晶珍
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学专业 学习素质 文科 理科
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 688-689
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 1663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2009.05.024

摘要

本文通过对某校本科护理学专业文理科学生四年的学习成绩、体育成绩、五四表彰与优秀毕业生、奖学金获得者等情况进行数据处理,经统计学分析:基础化学与有机化学、生物化学与免疫学、生理学、护理学基础、儿科护理学等五门课程、五四表彰与优秀毕业生、奖学金等存在差异,提示本科护理学专业文科学生在培养过程中,应有比较恰当、科学并异于理科学生、适合于文科学生的教学教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑	赣南医学院药学院	42	148	8.0	11.0
2	杨晶珍	赣州市妇保院妇产科	30	108	6.0	9.0
3	李琦	赣南医学院药学院	13	7	2.0	2.0
4	张赛花	赣南医学院药学院	2	8	2.0	2.0