试论基于混合学习原理的成人教育教学模式

• 作者: 应永祥
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学模式 学习原理 混合学习 成人 信息传递方式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

混合学习的核心思想是根据不同问题．要求采用不同的方式解决问题．在教学上就是采用不同的媒体与信息传递方式进行学习．而且，这种解决问题的方式要求付出的代价最小．取得的收益最大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应永祥		15	32	4.0	5.0