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加强师生互动的教学模式探讨
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摘要：
本文探讨了加强师生互动的教学模式,并结合实例提出了加强互动、提高大学教学质量的解决策略和具体方法.
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
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相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
主办单位：
中州大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-3715
CN：
41-1275/G4
开本：
大16开
出版地：
郑州市惠济区英才街6号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
3872
总下载数（次）
5
总被引数（次）
10700
期刊文献
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