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摘要:
从事高中生命科学教学多年,虽然现在已经全面使用二期课改新教材,但是调查表明大部分学生反映对生命科学并不感兴趣.这不能不引起我们的深思,探索生命的奥秘的这样一门学科竟然不受欢迎,这是为什么呢?
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新时代
生命科学
课堂教学
教学模式
关于高中生物课堂教学有效性的探索
新课程
课堂教学
有效性
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文献信息
篇名 高中生命科学课堂教学的有效性探讨
来源期刊 生命世界 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 周天霞 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
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3
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