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摘要:
党委领导下的校长负责制是一种团队领导体制,在领导团队中各成员分工合作,通过领导团队对学校发展负责。然而,由于党委和行政分别掌握着学校领导权力,导致了校党委和校长职权的冲突。因此,探索适合中国国情的团队领导工作机制,加强领导团队权力的统整,建立内部自我协调、自我完善的组织机制,提高高校领导班子的领导力是非常有必要的。
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文献信息
篇名 我国高校领导团队的制度设计与有效运行
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 高等学校 领导团队 领导力
年,卷(期) lggjyj_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱为鸿 肇庆学院高等教育研究所 18 97 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
领导团队
领导力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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