初中数学学习中数学观察能力的培养

• 作者: 吴洪明
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学观 能力的培养 数学学习 初中 自然科学理论 科学方法 科学事实 感性经验
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

一般的科学方法中，观察和实验是收集科学事实，获取感性经验的基本途径，是形成、发展和检验自然科学理论的实践基础．那么，数学中是否要使用“观察”和“实验”方法呢？答案当然是肯定的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪明		3	0	0.0	0.0