技术课教师如何进行有效的课堂观察和提问

• 作者: 康保英
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 技术课教师 课堂观察和提问 学习与教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 18-20,34
• 分类号: G45
• 字数: 4519字
• 语种: 中文

摘要

在高中技术课堂教学中,教师应该发挥好观察和提问的作用来促进学生的课堂学习,应增强课堂观察和提问的意识,通过观察和提问来改进教学.本文探讨了促进观察和提问方法,如讨论、小组活动、角色扮演、头脑风暴,以期对我国普通高中技术教师的教学有一定的启示和借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康保英	南京师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0