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摘要:
根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,结合本园“家园合作促进幼儿感恩教育”的课题生成了本次活动。活动中,利用故事、木偶剧表演、游戏等多种形式使活动回归自然,让幼儿在游戏中学会使用礼貌用语。
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文献信息
篇名 有礼貌的小兔子——小班社会教育活动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 小班幼儿 礼貌用语 社会教育活动 兔子 感恩教育 家园合作 回归自然 木偶剧
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G610
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1 缪晓燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
礼貌用语
社会教育活动
兔子
感恩教育
家园合作
回归自然
木偶剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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