小学语文的人文感悟培养:基于Blog的教育叙事研究

• 作者: 石秀华
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 人文感悟 博客 教育叙事
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 探索研究
• 页码范围: 18-19,46
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 4496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.08.009

摘要

人文感悟培养是小学语文新课标关注的重点之一.本文在分析小学语文人文感悟内涵基础上,通过基于Blog的教育叙事方式,将对人文感悟的培养融入学生的生活世界,提出了基于Blog的教育叙事促进人文感情培养鱼的实施方法,并应用干具体的教学个案,取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石秀华		1	0	0.0	0.0