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摘要:
将中国大学英语推上改革之路的因素有四个(方面):全球化、学生需求、大学扩招和中小学接轨的要求.改革所依据的理论框架涉及交际能力、以学习为中心和自主学习等.改革的内容包括:教学的性质和目标、课程要求、教学模式、教学评估和课程管理.大学英语的首要目标就是发展学生的综合交际能力,教学侧重点从阅读转向听说,尤其注重先进信息技术下的自主学习.改革体现了五大原则:以能力为中心原则、以学习为主原则、注重过程原则、重视文化输入原则和民主教育原则.
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内容分析
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文献信息
篇名 中国的大学英语改革
来源期刊 中国高等学校学术文摘·教育学 学科 文学
关键词 大学英语 转型 改革
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 466-487
页数 22页 分类号 H3
字数 语种 英文
DOI 10.1007/s11516-009-0025-y
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