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摘要:
应用型本科教育作为普通高等教育的一种类型和具有特色的组成部分, 其培养方案除了要遵循本科人才的共识标准外, 关键是要践行本校的教育理念, 即在顺应时代特征的同时, 着力体现应用型本科人才的独特个性,根据人才培养目标.其核心是要在专业设置、课程体系、实践教学和办学模式等方面开展研究, 提出可操作性的培养方案.
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应用型本科人才培养方案的探索与构建
本科人才
应用型
培养方案
探索
构建
本科应用型人才培养模式的研究与实践
本科
培养模式
课程体系
创新
能力
动植物检疫专业应用型本科人才培养方案的修订——以安徽科技学院为例
动植物检疫专业
人才培养方案
修订
课程设置
实践教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科人才培养方案制定的原则与实践——对安徽科技学院应用型本科教育的思考
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 应用型人才 应用型本科 培养方案 培养模式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G640
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2009.01.016
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
应用型本科
培养方案
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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