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泰国学生“能”、“可以”与“会”偏误分析
泰国学生“能”、“可以”与“会”偏误分析
作者:
高良连
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能
会
可以
偏误
分析
摘要:
在泰语中,英文的“can”只有一种翻译 [dai],既可表示“能”、“可以”,也可以表示“会”,因此三者皆混淆不分,很难纠正过来。本文通过分析汉语“能”、“可以”、“会”的异同,针对对外汉语教学中泰国学生学习过程中的相关偏误,寻其根源及解决办法。
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“能”与“会”的对比及偏误研究
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客观陈述
非洲学生汉字偏误类型及原因分析
非洲学生
汉字偏误
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文献信息
篇名
泰国学生“能”、“可以”与“会”偏误分析
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
能
会
可以
偏误
分析
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-72
页数
5页
分类号
H195
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
高良连
厦门大学人文学院
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会
可以
偏误
分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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