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摘要:
要激发学生的学习兴趣,教师在英语教学中就要注重讲授的艺术性,从而创设教学环境,活跃学习气氛,使学生对学习产生强烈的兴趣和热情,形成强烈的学习动机和乐学、善学的态度,以获得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职高专英语课艺术教学手段初探
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 英语教学 艺术性 良好效果
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 学科教学·教法
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2009.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昶 开封教育学院外语系 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
艺术性
良好效果
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
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