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摘要:
目的:评价影像存储与传输系统(Picture Archiving and Communication System,PACS)在医学影像学教学中的应用价值.方法:利用PACS构建医学影像教学片库,直接从PACS调取图像制作多媒体幻灯教学课件和电子图片考试题库,建立大屏幕多媒体阅片室.结果:在PACS的教学片库中积累了有价值的影像资料近1万份,改变了传统的医学影像教学方法,实现了影像教学的多样化、实时化,在影像教学和实习中获得好评.结论:PACS有利于提高医学影像学教学质量.
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文献信息
篇名 PACS在医学影像学教学中的应用
来源期刊 浙江医学教育 学科 医学
关键词 影像存储与传输系统 医学影像学 教学 应用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 13-14,37
页数 分类号 R811|TP391.41
字数 2418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0024.2009.03.005
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研究主题发展历程
节点文献
影像存储与传输系统
医学影像学
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江医学教育
双月刊
1672-0024
33-1297/R
大16开
杭州市滨文路481号
2002
chi
出版文献量(篇)
2075
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3
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3658
论文1v1指导