高职教育内涵式发展的人文视野

• 作者: 王士恒
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 内涵式发展 人文精神
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2009,（1）
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

高职教育人文精神的缺失是高职教育成长发展初期的阶段性问题。高职教育内涵式发展当以人文精神为价值诉求。培育高职院校的人文精神必须处理好三个方面的互动性环节:在人文课程载体方面注重两课教育与人文教育的整合;在专业模块教学环节促进科学技能与人文精神的融合;通过学生实践性载体实现显性课程与隐性课程的结合。

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1	王士恒		3	0	0.0	0.0