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摘要:
广东高校辅导员可以评教授职称的消息,引起了国内学术界对于辅导员职业倦怠问题的新一轮思考。本文从社会、组织、个人三个角度对高校辅导员职业倦怠问题的原因进行了分析,并从个体、家庭、工作、事业、社会五个方面介绍了高校辅导员职业倦怠的危害。在此基础上,与原因分析相对应,本文从社会、组织、个人三个方面探析了减少我国高校辅导员职业倦怠的相关对策,希望能对我国高校的思想政治建设工作有所帮助。
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文献信息
篇名 高校辅导员职业倦怠问题的原因及对策分析
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 职业倦怠 辅导员 职业发展 对策
年,卷(期) ymxkgjb_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-79
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳灵 华中师范大学政法学院 10 1 1.0 1.0
2 刘洪涛 中南财经政法大学公共管理学院 19 40 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
辅导员
职业发展
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
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