基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当人类进入知识经济社会,教育面临战略转型,其轴心正在逐渐集中在实践教育和创新上。以美国等为代表的一些国家的教育家及实践专家进行了长达一个世纪的努力,取得了大批理论成果和实践经验。我国从20世纪90年代初开始关注和加强这方面的探索,虽然有一些进展,但明显存在理论支撑不够、政策不彻底、措施不到位、操作空泛的问题。
推荐文章
如何培养中小学生科幻画的创新思维
中小学生
科幻画
创新思维
浅析中小学生创新精神培养的现状及其对策
创新精神
研究对策
素质教育发展
浅谈中小学生科学兴趣的培养
中小学生
科学兴趣
培养
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会实践活动促进中小学生创新能力培养的探索研究
来源期刊 中国教育政策评论 学科 教育
关键词 教育 理论 轴心 战略 实践经验 素质教育 代表 教育家
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-216
页数 14页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕文清 6 30 1.0 5.0
2 李锦鹏 北京市海淀区教师进修学校中学教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育
理论
轴心
战略
实践经验
素质教育
代表
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
总下载数(次)
1
总被引数(次)
350
论文1v1指导